errori … sviste … inesattezze … imprecisioni … disattenzioni … cantonate … distrazioni …

parole ... parole ...
che ora ondeggiano libere nel vento e ora svolazzano sul foglio
come farfalline senza una meta precisa
...parole ... parole ...

A volte mi chiedo: "Ma cosa ho detto in classe perchè poi i ragazzi scrivano quelle frasi?
O siamo noi adulti che interpretiamo diversamente le loro parole ...

Prof:  "Hai fatto un piccolo errore, hai scritto che la signora Maria ha 40 ani,  C'è una grossa differenza fra ani ed  anni, gli anni dicono l'età e gli ani sono i sederi. Ora correggi"
Correzione: "La signora Maria ha 40 culi".

Prof: "Come comunicano gli animali?"
Alunno: "Gli animali comunicano con i gesti perchè non sanno scrivere".

Prof: "Perchè le popolazioni nomadi sono diventate stanziali nel Neolitico?"
Alunno: "Perchè non sapevano dove andare":

Alunno: "...Mazzini morì nel suo comò".
Prof: "Come Mazzini morì nel suo comò"
Alunno: "C'è scritto sul mio libro. Guardi <<...e Mazzini morì nelle sue credenze>>.

Le necropoli estrusche erano suddivise in locali dove il defunto poteva ricordare la vita terrena senza disturbare i parenti ancora in vita e c'erano strade per permettere ai morti di muoversi.

Il canone per gli antichi egizi è una serie di telefoni (= insieme di regole).

Michelangelo fece poi delle opere e una riguardante gli schiavi ed uno schiavo che è ancora nel marmo.
 
Courbet ritrae due donne dai facili vestiti (= facili costumi).
 
Il quadro di Manet si intitola  "Dejeuner sur l'herbe" e significa "Digiuno sull'erba".
 
Van Gogh pitturò la sua stanza e se la vediamo un po' disordinata è perchè lui non pensava a riordinare la sua stanza, ma si dedicava a colorare. 
 
Volfang Van Ghoh (=Vincent Van Gogh) era figlio di un pastore protestante e aveva le turbolenze mentali, la sua vita culminò per colpa sua, infatti, si suicidò.
 
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